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2、3、4乘法口诀  

2013-11-01 18:56:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   今天学习的是,2、3、4的乘法口诀。口诀孩子们记得差不多。主要是要让孩子理解口诀的来源,明确每句口诀的意义,然后再利用口诀来计算。

    到目前为止,发现孩子们受加法算式影响,在用乘法解决问题时会有点困难,在课堂上利用先让孩子说题意(3句话,几组,一组几个,问题),想几个几,在列乘法算式。发现孩子们用起来比较清晰,可以在练习这部分时,沿用3步走的方法。

   乘法算式,乘法口诀不分。在计算乘法算式时写成汉字,在写口决时写成数字。在课堂上进行了观察,找口诀特点,加深两者的认识和区分。练习时也注意孩子在这一点的应用。
    
    口诀熟记不是目的,只有理解、会用才是目的。有几个孩子背的很熟,但是不会灵活应用。

数学作业:1、完成周周练8,家长签字。
          2、读口算9每天3遍,家长签字。
          3、复习1~5的乘法口诀。
 

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