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2013-04-03 13:56:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     会根据物体之间的数量关系,用“多一些、少一些、多的多、少得多”描述物体之间的关系(例43页例题6);会根据描述判断物体的数量(例课本45页第4题。)

   我们在课堂上侧重让孩子多说说:1、描述语言准确(特“少的多”)。2、正确选出数量(特讲的出是怎样判断出来的)

 

 

数学作业:1、复习反馈口算练习3。

                   2、完成周周练6,家长签字。

                   3、读口算6每天一遍,计时签字。

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