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2014-09-02 15:51:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    课本第10页11页的两位数加、减两位数。属于口算方法,我们课上提倡方法多样性,但最终要选出自己喜欢的方法,进行自己的口算练习。

   最终归结为三种基本方法:

(1)竖式计算的方法。(由于有了2年级竖式计算的基础这个方法最简单,但是注意进位退位的情况)

例如:35+34=69先算个位上的5+4=9写在个位;再算十位上的3+3=6写在十位。

进位:39+44=83先算个位上的9+4=13个位上写3在算式中44中间下方写个小“1”;再算十位上3+4+1=8。

不退位减的步骤与不进位加的步骤一样。

退位减65-48=     在65的6上方标个退位的符号“."步骤和进位加的步骤一样。

注:等孩子们比较熟练地时候可以省掉“1”和“."。但现在建议孩子们做标记

(2)拆一个数。(一般特别是减法拆“右边”的那个数较简单)

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(3)拆两个数。(很类似于竖式计算的方法)

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      通过今天课上的练习发现孩子们计算方法掌握的总体不错,反映出我们家长假期督促孩子练习口算很用心学习内容 - kaixinguoguo - kaixinguoguo学习内容 - kaixinguoguo - kaixinguoguo             但是在书写有点欠佳,虽然在课堂上不断提醒孩子注意书写了,但是孩子有几个孩子书写的很不认真,也希望家长能在家监督孩子的书写学习内容 - kaixinguoguo - kaixinguoguo学习内容 - kaixinguoguo - kaixinguoguo学习内容 - kaixinguoguo - kaixinguoguo三年级对孩子来说是个“坎”,有的孩子可能要慢慢适应,但是我相信通过我和大家的努力、孩子的自己调节,每个孩子都能很好、很好的适应!

 

 数学作业:1.完成配套练习册10和11页,签字在11页的右下方空白处。

2.读口算练习一,两遍家长签字在我们发的口算练习签字纸上。(和2年级一样,贴在数学课本的第一页上)

3.中演草、大演草写好姓名班级,包好皮。

4.制作垫板。(上学期有的,就不用重新制作了)

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